|
ГБОУ школа № 169
с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
|
|
|---|
|
16
января
2021
|
О специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ /(Всю информацию "Обеспечение образовательного процесса" см. здесь)
| Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленых для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Наличие оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП- (У, Г), ДУ- (О,С), ВНД- (К)* Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) О доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) Наличие оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, доступны условно для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках. Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения. О доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - нет |
| О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
О библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: библиотека - ДП- (У, Г), ДУ- (О,С), ВНД- (К) библиотека - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, доступны условно для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках. |
| Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Об объектах спорта, приспособленных для исицами с ограниченными возмпользования инвалидами и ложностями здоровья: спортивный зал - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) спортивный зал - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения |
| О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения |
| Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания |
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ДУ-(О,С), ВНД- (К) Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, доступны условно для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках |
| О специальных условиях питания |
Организацию социального питания обучающихся осуществляет ООО "Северная столица" Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 6 дней – с понедельника по субботу включительно. Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Преподаватели сопровождают обучающихся в столовую. Столовая расположена на 1 этаже. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды. Страница Организация питания. |
| О специальных условиях охраны здоровья |
Медицинское обслуживание обучающихся оказывает Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение здравоохранения "Детская городская поликлиника № 44 (Лицензия на осуществление медицинское деятельности стр. 1, стр.2, стр. 3) Медицинский кабинет расположен на первом этаже школы - ДП-(У,Г), ДУ-(О,С), ВНД- (К) Медицинский кабинет расположен на первом этаже школы - доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, доступны условно для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках |
| О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения |
| Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Электронные образовательные ресурсы см. здесь О доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - ДП-(У,Г), ВНД (К,О,С) доступны полностью для инвалидов с нарушениями слуха и умственного развития, временно не доступны для инвалидов на креслах-колясках, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и зрения |
| О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | нет |
| О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | нет |
| Адрес объекта (объектов) организации, режим работы |
Адрес объекта: 191024, Санкт-Петербург, ул. Харьковская, дом 13, литера А Режим работы: понедельник - пятница: 8.00 - 19.00 суббота: 8.00 - 16.00 воскресенье, праздничные дни - не работает |
| Способы предоставления услуг | Все образовательные программы реализуются в очной форме. Способы организации обучения для различных категорий инвалидов:
|
| краткая текстовая информация о доступности для инвалидов различных категорий | объект доступен условно (при организации помощи инвалиду со стороны сотрудников учреждения для получения услуги на этом объекте, в т.ч. при использовании дополнительных индивидуальных технических средств (мобильного подъемника и при организации иной альтернативной формы обслуживания (на дому, дистанционно) |
| контактные данные сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам |
Проведено обучение и инструктирование всех сотрудников. Ответственный за сопровождение и оказание помощи инвалидам: Социальный педагог Тел. 8(812)417-32-51 |
| наличие автостоянки (парковки) на территории организации | На территории организации автостоянка не предусмотрена, въезд автотранспорта осуществляется в соответствии с Положением о контрольно-пропускном режиме. |
| схема пути движения к объекту | |
| информация о маршруте движения |
Ближайшие станции метро: "Площадь Восстания" - 920м, "Площадь Александра Невского-2" - 1.01 км. Ближайшая остановка общественного транспорта: ул. Полтавская - 340 м. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта: 1. Расстояние от объекта до остановки транспорта 360 м 2. Перекрестки: отсутствие 3. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная), отсутствие : отсутствие 4. Перепады высот на пути: отсутствие 5. Обустройство перепадов высот для инвалидов на креслах-колясках : отсутствие |
Дополнительно - все материалы категории "Доступная среда"
|
17
ноября
2020
|
1. О заключенных и планируемых договорах с иностранными и/или международными организациями по вопросам образования и науки
|
Страна и город с которым подписано соглашение/ договор о сотрудничестве |
Наименование образовательного учреждения-партнера, с которым подписано соглашение/договор о сотрудничестве | Тип учреждения (школа, лицей, центр образования, научные центры и т.д.) | Предмет соглашения | Номер и дата соглашения/договора | Срок действия соглашения/договора |
| Китай, Шэньчжэ́нь |
MakeBlock Ko, Ltd |
Компания - разработчик образовательной STEM электроники |
Содействие в исследованиях в области образовательной робототехники |
1 июня 2018 г. | Не ограничен, до расторжения одной из сторон |
2. О международной аккредитации ОП
Международная аккредитация ОП отсутствует.
|
5
ноября
2020
|
Паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения ГБОУ СОШ № 169
|
23
июля
2020
|
Платные образовательные услуги |
|
Основные нормативные документы, регламентирующие оказание платных образовательных услуг:
Локальные нормативные документыПоложение об оказании платных образовательных услуг ГБОУ школы № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга см. здесь Положение о порядке привлечения дополнительных финансовых средств в ГБОУ школе № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга (см. здесь) Информация о платных образовательных услугах, предоставляемых в 2017 - 2018 учебном году см. здесь Приказ об организации платных образовательных услуг в 2017 - 2018 учебном году см. здесь Приказ об утверждении документов, регламентирующих оказание дополнительных образовательных услуг см. здесь
Договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам (см. здесь)
Телефоны и электронные адреса «горячих линий»Электронная приёмная Губернатора СПб «Горячая линия» Комитета по образованию - 576 20 19 Горячая линия инспекции Комитета по образованию - 572-17-04 |
|
9
июля
2020
|
ИСТОРИЯ
средней школы № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района г. Санкт-Петербурга
Школа № 169 строилась перед войной и приняла своих первых учеников осенью 1938 года, тогда она была под №21. Организатором и её первым директором был Ф.А.Кийс, строгий, но добрый и отзывчивый человек.
В июне 1941 года школы окончили 24 выпускника.
Когда началась Великая Отечественная война, все они решили посвятить свою жизнь борьбе с врагом. Девять учеников, закончивших школу, ушли на фронт, один из них – Исаак Миль – погиб. Остальные работали на заводах и фабриках, а в свободное время помогали больным и раненым.
1 сентября 1941 года занятий в школе не было, дети занимались в бомбоубежище по адресу ул. 2-я Советская, д.27, а потом в школе №28 по Гончарной улице. В ноябре с наступлением холодов школа была закрыта.
Ф.А.Кийс принял детский дом, спасал детей, привозимых со всего города без продовольственных карточек, без одежды. Ему удалось многих детей переправить на Большую Землю и этим спасти им жизнь. В декабре 1941 года в здании школы разместили Институт Народов Севера, здание которого разбомбили немцы. Было очень холодно и голодно. Люди умирали.
До марта 1942 года Ф.А.Кийс ходил в школу, ранней весной он умер. Погиб на фронте и первый завуч школы Ш.Г.Ашкенази.
С мая 1942 года школа начала работать снова. Летом 1942 года учащиеся 1-3 классов ходили в сад Дворца пионеров, в бомбоубежище читали книги и играли, а учащиеся 7-10 классов работали на огороде совхозов и подсобных хозяйств. С лета 1943 года школа №169 стала ведущей в с/х лагерях района. Лагерь «Халтуринец» на правом берегу Невы был базой для учащихся школы № 169.
15249 учащихся школ нашего города за их трудовой вклад в дело Победы были награждены медалью «За оборону Ленинграда».
В статистическом отчете о работе школы за 1942-1943 учебный год имеются сведения, что в старших классах школы № 169 Смольнинского района занятия начались с 15 октября 1942 года.
1944 год – единственный учебный год, начавшийся в войну и закончившийся с мирное время. Это был второй год раздельного обучения. В школе учились только девочки. В 1945 году, когда десятиклассницы впервые сдавали экзамены на аттестат зрелости, школа № 169 Смольнинского района прославилась на весь город тем, что дала самое большое количество выпускниц, отмеченных за отличную учебу золотой и серебряной медалью. Клара Шлыкова, Лиля Нафтульева, Ада Варковцева, Нина Сырейщикова закончили 10-й класс школы № 169 с золотой медалью; Галина Яковлева – с серебряной медалью.
Второй директор школы – А.П.Шилова создала сильный и дружный педагогический коллектив. В 1946 году из 20 выпускниц семь девушек получили золотые и серебряные медали. Это Ольга Захарьевская, Минна Бургачева, Раиса Холева, Наталья Горская, Лидия Маркова, Людмила Медведева и Людмила Данилова. Город очень нуждался в учителях и именно в 1945 году в школе № 169 был открыт 11-й педагогический класс. В этот класс поступили девушки разного возраста, получившие среднее образование до войны и в годы войны в других школах города и в других городах во время эвакуации. В их жизнь война вторглась именно в тот час, когда нужно было сделать свой выбор. Они шагали по дорогам войны; работали в цехах, где делали снаряды; в солдатских блиндажах; в кочующих фронтовых лазаретах. Многое пришлось пережить за эти годы. И нужно было по-настоящему любить свою давнюю школьную мечту об учительстве, чтобы, вернувшись в Ленинград, назвать себя снова школьницей, ученицей одиннадцатого педагогического класса. В 1946 году состоялся первый выпуск педагогического класса и 22 девушки, закончившие его, получили звание «учитель начальных классов». В 1947 году среди выпускниц этого класса была учитель начальных классов Нина Ивановна Якимова, которая 43 года работала в школе № 169 и воспитала не одно поколение хороших людей.
С 1949 года школу, которая была в то время восьмилетней, возглавила О.А.Каденская – умный, спокойный, доброжелательный и приветливый человек.
С 1952 года девочки и мальчики стали учиться снова вместе.
Школу ремонтировали: деревянные полы заменили на паркетные, сажали деревья, установили ограду вокруг школы.
Перед школой был опытный участок, на котором, под руководством учителя биологии В.П.Чарской, учащиеся сажали овощи и ягоды.
В 1965 году школу возглавил заслуженный учитель РСФСР Иван Тимофеевич Захаров, до этого возглавлявший Смольнинский районный отдел образования. В эти же годы школа была преобразована сначала в школу с преподаванием ряда предметов на английском языке, а позднее в школу с углубленным изучением английского языка.
В 60-е годы школа активно включилась в движение юных зоргинцев, а с 1965 года учащиеся начали собирать материал о жизни военного героя-разведчика Рихарда Зорге, погибшего в Японии. В 1967 году была открыта первая экспозиция, а в последствии и музей Р.Зорге, началась переписка с людьми, знавшими Р.Зорге лично. В том же году по инициативе совета дружины школой № 169 был созван 1-й слет юных зоргинцев.
Мы много лет (до объединения Германии в 1993 году) дружили со школой №22 г.Дрездена в ГДР, дружина которой, так же как и пионерская дружина школы № 169, носила имя Р.Зорге. Во время слетов «зоргинцев» в школе № 169 побывали соратники Р.Зорге по подпольной работе, а в апреле 1972 года в почетные пионеры дружины школы № 169 были приняты его соратники Макс Клаузен и Хорст Шмидт за популяризацию жизни и деятельности Героя Советского Союза Р.Зорге.
В 70-е годы состоялись первые разовые поездки учащихся школы №169 в Великобританию в г.Манчестер.
С 1976 по 1990 годы школы активно участвовали в обменах с учащимися школы №22 г.Дрездена.
В 1978 г. И.Т.Захаров ушел на заслуженный отдых и с 1978 по 1983 год директором школы была Нина Александровна Усанова, которая в 1983 году возглавила Смольнинский районный отдел образования. Директором школы №169 была назначена Римма Алексеевна Димитропуло, которая с 1968 года работала учителем физики, а с 1978 по 1983 годы -–заместителем директора по учебно-воспитательной работе.
«Железный занавес», отделявший нашу страну от западного мира, не позволял нашим ученикам знакомиться со странами изучаемого языка, однако в это время школу посещало много делегаций со всего света, они бывали на уроках. Во время таких встреч устраивались конференции и диспуты на разные темы.
Были и особые гости: 20 апреля 1985 года школу посетил бортинженер космического корабля «Союз Т-10» Соловьев Владимир Алексеевич. Невозможно передать восторг учащихся, которые стояли рядом и слушали живую «легенду мира».
В ноябре 1996 года школу посетила Майра Баттер – праправнучка А.С.Пушкина, которая провела очень интересную встречу с нашими детьми.
15 апреля 1987 года в Москве начал работать XX съезд комсомола, делегатом которого была пионервожатая школы №169 Цветкова Элеонора Юрьевна, она и сейчас работает в школе № 169 заместителем директора по воспитательной работе и учителем русского языка и литературы.
В 1988 году наша школа была первой школой в городе, которая принимала у себя по государственной программе обмена школьными группами учащихся из Великобритании. Это было начало последующих многочисленных школьных обменов со школами Великобритании, Шотландии, США, Германии. Но первый обмен был самым ответственным. В воскресенье 9 октября 1988 года школу посетил министр просвещения Великобритании сэр Кеннет Бейкер и посол Великобритании в Советском Союзе сэр Родрик Брейтвейт. Высокий, элегантный Кеннет Бейкер беседовал с учащимися школы № 169, он остался доволен итогами импровизированного экзамена по английскому языку и тем приемом, который мы организовали для английских учеников. А весной 1989 года состоялось первая поездка учащихся школы № 169 в Великобританию. С этого года мы ежегодно принимали гостей и выезжали сами не только в Англию, но и в Шотландию в г.Локерби, известный всему миру разразившейся над ним трагедией: там упал самолет США, взорванный террористами. Были наши ученики и в США и в Канаде, установили теплые и дружеские отношения с учащимися Германии, это было тем более важно, т.к. с 1995 года вторым иностранным языком в школе № 169 стал немецкий.
Характерной чертой коллектива школы № 169 всегда и во всем было творчество. Учителя школы не только хорошо учили, но и участвовали в различных интересных делах, уходя от авторитаризма, совместно с детьми ставили спектакли, участвовали в капустниках и конкурсах.
Эти совместные с детьми дела создавали в школе особую атмосферу любви, тепла и уважения друг к другу.
Педагогические классы, открытые в школе с 1989 года, дни самоуправления способствовали созданию хороших взаимоотношений между старшеклассниками и младшими учениками.
Рождественские вечера, которые ежегодно с 1994 года устраивала Ерюхина Лидия Алексеевна, учитель русского языка и литературы, «Отличник народного просвещения» - стали традицией, объединяющей и учителей и учащихся. Эта традиция сохраняется в школе и по сей день.
Дмитриева Нина Георгиевна – учитель музыки, ещё в 1994 году награждена знаком мэра «За успехи в деле гуманизации». Сорок лет она отдала школе №169, она главный режиссер и постановщик прекрасных музыкальных композиций, новогодних сказок, праздников. Ею написана музыка ко многим школьным постановкам, в т.ч. и гимн школы №169. Её ученики всегда побеждают во всех районных и городских музыкальных конкурсах. Она была главным режиссером – постановщиком праздников, посвященных 50-летию и 60-летию школы №169, на которые в ДК милиции собрались около 1000 её выпускников и учителей.
Ну а далее начинается уже новая история нашей любимой школы.
10 июля 2020 года на внеочередном заседании Топонимической комиссии Правительства Санкт-Петербурга принято решение: четыре школы Санкт-Петербурга получат имена глубоководников, Героев Российской Федерации, погибших при исполнении служебного долга в Баренцевом море 1 июля 2019 года. Наша школа получила имя Героя Российской Федерации А.В. Воскресенского. (фрагмент пост-релиза, ссылка на источник)
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее использование информационных ресурсов как локального, так и внешне-сетевого характера и эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении 2 компьютерных класса, средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты, видеоконференций. Доступ в сеть регламентируется локальными актами школы, в соответствии с законодательной базой РФ.
В библиотеке школы функционирует медиатека, имеется в наличии и пополняется методическое мультимедийное обеспечение: мультимедиа программы по различным предметам, программы административно-управленческого характера, осуществляется контролируемый выход в Интернет.
Сайт www.sch169.ru является официальным представительством школы в сети Интернет. Основной задачей создания сайта является предоставление полной информации об ОУ, освещение учебной, воспитательной и экспериментальной работы школы и знаменательных событий в жизни школы. На сайте информация представлена в едином стиле и формате, сайт построен на основе адаптивной технологии, позволяющей использовать сайт и пользователям с ограничениями по зрению, есть возможность подписки на новостную ленту школы.
Ниже представлен список ресурсов образовательной направленности, входящих в белые списки системы фильтрации.
| https://edu.gov.ru/ | Министерство просвещения Российской Федерации |
| http://ege.edu.ru/ | Официальный информационный портал ЕГЭ |
| http://gia.edu.ru/ | Официальный информационный портал ГИА |
| http://www.ege.spb.ru/ | Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в Санкт-Петербурга |
| http://k-obr.spb.ru/ | Комитет по образованию Санкт-Петербурга |
| http://petersburgedu.ru/ | Портал «Петербургское образование» |
|
Единая коллекция ЦОР |
|
| http://interneturok.ru/ | Уроки школьной программы |
| http://videouroki.net/ | Видеоуроки |
| http://www.fipi.ru/ | Открытые банки заданий ЕГЭ, ОГЭ |
|
Информатика и ИКТ: интернет учебник |
|
|
Клавиатурный тренажер |
|
|
Сайт К.Полякова |
|
| Портал "ЕГЭ по математике" | |
| Учительский портал | |
| Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" | |
|
Электронное средство учебного назначения по ОБЖ. 5 – 11 кл. |
|
|
Электронная библиотека социологического факультета МГУ |
|
|
Архив учебных программ и презентаций |
|
|
Электронная библиотека Гумер |
|
|
Видеоматериалы |
|
|
Российская государственная библиотека |
|
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
|
|
электронный журнал «Мир истории» |
|
|
Российский Общеобразовательный Портал |
ИНСТРУКТАЖ "Правила безопасности в сети Интернет"
Рекомендации по обеспечению медиабезопасности учащихся при работе в сети
|
9
июля
2020
|
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
|
наименование объекта |
адрес |
оборудованные учебные кабинеты |
объекты для проведения практических занятий |
||
|
количество |
общая площадь, м2 |
количество |
общая площадь, м2 |
||
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
31 |
1482,0 |
3 |
176,9 |
Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся
|
Параметр |
Библиотека |
Столовая |
Медицинский пункт |
|
|
Адрес местонахождения |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
|
|
Площадь, м2 |
81,7 |
221,3 |
20,2 |
|
|
Количество мест |
10 |
100 |
|
|
Информация о наличии объектов спорта
|
Вид объекта спорта |
Адрес местонахождения объекта |
Площадь |
|
спортивный зал |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
154,8 |
|
Сведения о материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса
|
|
|
Методическое объединение учителей начальной школы |
|
|
Методическое объединение учителей естественных и точных наук
|
|
|
Методическое объединение учителей гуманитарных наук, ОБЖ |
|
|
Методическое объединение учителей иностранного языка |
2 кабинета английского языка оснащены мультимедийным оборудованием |
|
Спортивный зал (фото)
|
Площадь спортивного зала - 154,8 Последний косметический ремонт - июнь 2012 года |
|
Актовый зал
|
Капитальный и косметический ремонт - декабрь 2012 года Зал оснащен мультимедийным, стерео- оборудованием |
|
Компьютерные классы
|
В школе функционирует компьютерный класс и коммуникационный центр
|
|
Школьная библиотека и читальный зал
|
На базе библиотеки функционирует медиатека: 3 компьютера, объединенных в локальную сеть, принтер, возможность выхода в Интернет
|
|
Школьная столовая
|
Сырьевая столовая открыта после капитального ремонта в январе 2009 года. Полностью оснащена современным торгово-технологическим оборудованием |
|
Медицинский кабинет и процедурная |
Полностью оснащены в соответствии с требованиями СанПин
|
Информация о наличии у ОУ права собственности или иного законного основания на здание (свидетельство о государственной регистрации права)
|
№ |
Наименование объекта |
адрес объекта |
назначение объекта |
площадь в м2 |
|
1 |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга |
191024, Санкт-Петербург, ул.Харьковская, дом 13, литер А |
нежилое здание |
4947,4 |
